一個優(yōu)秀的學(xué)科能夠撐起醫(yī)院的一片天，如何打造一個強(qiáng)勢的學(xué)科，作為院長胸中要有一桿秤。

　　醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的八大趨勢：

　　1.更多門診治療和日間治療，病床數(shù)逐漸下降，這是一個國際趨勢;

　　2.個性化醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)療服務(wù)更多針對每一個患者;

　　3.臨床學(xué)科的發(fā)展趨勢更注重技術(shù)轉(zhuǎn)化;

　　4.未來更多的使用機(jī)器人技術(shù)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化醫(yī)療;

　　5.醫(yī)療手術(shù)采用個性化設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)適合每個患者需要的手術(shù)方案，而不是千篇一律把某一個器官切除;

　　6.基因診斷和基因治療越來越多;

　　7.微創(chuàng)技術(shù)應(yīng)用越來越普遍;

　　8.未來手術(shù)將更多考慮如何提高患者的生存質(zhì)量。

　　學(xué)科建設(shè)六個要素：

　　1.明確定位，包括學(xué)科方向、發(fā)展層次，其中層次又分為國家級、省級和區(qū)域級;

　　2.學(xué)科隊(duì)伍，包括學(xué)科帶頭人和學(xué)科梯隊(duì);

　　3.科學(xué)研究的內(nèi)容;

　　4.人才培養(yǎng);

　　5.學(xué)科基地建設(shè)，包括場地、設(shè)備;

　　6.學(xué)科管理。

　　學(xué)科建成只是邁出了萬里長征的第一步，評估學(xué)科是后續(xù)工作的重點(diǎn)。根據(jù)我國的學(xué)科評估體系，評估學(xué)科主要包括以下內(nèi)容：

　　1.學(xué)科規(guī)模，包括場地、人員和亞方向。“我們以前評國家重點(diǎn)臨床學(xué)科時，非?？粗乜剖掖参粩?shù)，比如要求耳鼻喉科床位數(shù)一定要在100張以上，但是世界上最好的耳鼻喉科床位數(shù)只有30張。因此，規(guī)模這個指標(biāo)值得研究。”;

　　2.學(xué)科層次，包括國家級、省部級和局校級;人才隊(duì)伍，包括學(xué)科帶頭人以及梯隊(duì)組成;

　　3.學(xué)術(shù)成果，這是評估一個學(xué)科的重要指標(biāo)，包括文章、專著、科研獎項(xiàng)、專利轉(zhuǎn)化等;

　　4.學(xué)科聲譽(yù)，主要是指學(xué)術(shù)任職和同行認(rèn)可度;

　　5.學(xué)科管理，包括籌資能力、建設(shè)規(guī)劃和績效考核。

　　當(dāng)前醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵是提升醫(yī)生收入，如果醫(yī)生沒有好的收入，那么就很難做好學(xué)科建設(shè)。“學(xué)科帶頭人的任務(wù)很重，要醫(yī)、教、研、管理等多方面并重，同時還要考慮醫(yī)生收入，讓醫(yī)生更有尊嚴(yán)的生活。”許偉明認(rèn)為，醫(yī)生收入的提升，不能只靠醫(yī)院，因?yàn)樘焐喜粫麴W餅給醫(yī)院，需要醫(yī)生和醫(yī)院共同努力。也即醫(yī)生除了看好病外，還要做好宣教。

　　其實(shí)，醫(yī)院科主任也非常希望創(chuàng)建一個優(yōu)秀的學(xué)科，但如何創(chuàng)新是擺在他們面前的一道難題。衡量一個學(xué)科是否優(yōu)秀有四個標(biāo)準(zhǔn)，包括行業(yè)內(nèi)影響力、臨床業(yè)務(wù)量、培養(yǎng)人才力度以及是否有良好的學(xué)術(shù)科研產(chǎn)出。

　　科主任要想創(chuàng)建一個具有影響力的學(xué)科，要重視人才隊(duì)伍建設(shè)，因?yàn)樗轻t(yī)院學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容之一，是醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的結(jié)合點(diǎn)。醫(yī)院在進(jìn)行人才隊(duì)伍建設(shè)時，可從以下幾個方面入手：采取規(guī)劃、培養(yǎng)和引進(jìn)并舉，制定和完善人才管理政策，其中關(guān)鍵抓手是調(diào)整和完善學(xué)科布局;以科研項(xiàng)目為驅(qū)動，發(fā)展優(yōu)勢和重點(diǎn)方向，以隊(duì)伍建設(shè)為本，扶植青年和拔尖人才。