2022年12月15日國家衛(wèi)生健康委印發(fā)最新版《三級醫(yī)院評審標準(2022年版)》及其實施細則,本標準共3個部分107節(jié),設(shè)置364 條標準和監(jiān)測指標。其中,國家等級醫(yī)院新評審標準及各省等級醫(yī)院標準明確要求“護理人員依法執(zhí)業(yè),實行分層級管理”。
根據(jù)《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進一步加強醫(yī)療機構(gòu)護理工作的通知》等要求,按照“因需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘用、科學管理”的原則,實施護理崗位管理。建立以崗位需求為導向的護士培訓機制,保障措施切實可行。
為使醫(yī)院在等級醫(yī)院評審第三部分能夠按照標準執(zhí)行,行迪醫(yī)管結(jié)合五十余家等級醫(yī)院評審咨詢輔導經(jīng)驗,針對“護理分層級管理”給予“十應(yīng)當”指導建議。
NO.3
實施要點:
1. 培訓人員包含臨床護理人員、??谱o士、管理人員、特殊崗位人員、新入科及進修人員、返崗人員、規(guī)范化培訓人員等。
2. 院級培訓內(nèi)容圍繞臨床護理能力、人際溝通能力、專業(yè)發(fā)展能力、法律和倫理能力、領(lǐng)導能力、教學能力、管理能力、科研能力等八大核心能力,開展繼續(xù)教育、員工發(fā)展和學歷提升等活動,引導各級護士實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃,主動向?qū)I(yè)、標準、學術(shù)型的護士發(fā)展。
3. 科級培訓內(nèi)容結(jié)合各護理單元的??铺厣?,臨床護理質(zhì)量指標、臨床護理實踐需求和患者滿意度等制定本科室培訓計劃,開展繼續(xù)教育,增強專科能力。
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