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首页 > 交流摘要 > 关于满意度的相关交流摘要

应当定期进行满意度调研 并征求意见 针对各项授课培训,开展教师听课评价和学员的满意度评价,了解对培训的满意度以及征求意见与建议,达到持续改进的目的。NO.7 应当建立全面考核考评机制 院级、片区、科级进行多级全面考核,理论考核、操作考核、模拟案例应急能力考核、床边综合能力考核等多种考核形式相结合,与日常工作相结合,明确考核内容、次数与时间,按计划完成考核考评。

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